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Articles récents

Les mots

14 Février 2020 , Rédigé par bernard

 

Où suis-je né? Peu importe.

Mon pays est la terre.

Où ais-je vécu? Peu importe.

De chaque culture j'ai fait mon miel.

De la partialité, de la partielité des cultures j'ai tiré mes richesses.

A la cuisine mortifère des mots lancés comme autant d'armes j'ai préféré les mots cachés, pierres de gué dans l'immensité du fleuve d'une réalité sans cesse à redécouvrir.

Et plutôt qu'espérer une impraticable greffe des cultures, j'augure la naissance d'un monde auto-contradictoire.

Quoi? Des contradictions!

Philosophie et religion sont-elles à la remorque de la science?

N'est-ce pas contre toute apparence que la terre tourne autour du soleil?

Que la lumière est à la fois onde et corpuscule?

Et que le chat de Schrödinger est à la fois mort et vivant?

La réalité est multiple, acceptons-la.

Les cultures sont multiples, acceptons-les;

Non! Enrichissons-nous-en.

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Croyances

11 Novembre 2019 , Rédigé par bernard Publié dans #la vie

L’important n’est pas ce qu’on croit mais ce qu’on fait

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Ensommeillement

23 Septembre 2019 , Rédigé par bernard

Ce soir-là, j’oscillai entre veille et sommeil, sans doute comme tous les soirs avant de m’endormir, mais j’en pris conscience, sans doute pour la première fois.

Et devins conscient de niveaux de perception parallèles, non de perceptions via mes organes : vue, odeur, goût,… mais de façon interne.

1-Je deviens conscient que :

2- Des images défilent tandis que :

3- J’entends une musique tandis que:

4- Des pensées passent, de façon fluide

5- Et je passe de l’un à l’autre sans autre effort que d’en être conscient

(Manque l’odorat et le goût… Où sont-ils passés ?)

Tout est là, je n’en suis pas l’acteur mais le spectateur.

Seule expérience de ce type, non renouvelée

Et vous ?

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Au coin du feu

8 Février 2019 , Rédigé par bernard Publié dans #poésie

L’archer unijambiste vise éternellement  l’horizon.

Une figue de pierre rouge nacarat.

Maât, drapée de pierre.

Les notes de mandoline s’égrènent sur le crépitement des flammes qui sans cesse se lèchent, s’échappent et retombent.

 La salamandre veille.

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Brumes

31 Décembre 2018 , Rédigé par bernard Publié dans #poésophie

Brumes

La brume ne masque pas,

                      elle met en relief.

 

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Sagesse ancestrale

12 Novembre 2018 , Rédigé par bernard Publié dans #philosophie

En Chine, on dit souvent : « Après des périodes d’unité, le monde est appelé à se diviser, après des périodes de divisions, il retourne vers plus d’unité. Ainsi va le monde ».

 Cité par Yantong LIU  

Ecomusée Du Véron

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Cheminant vers le sommet

11 Septembre 2018 , Rédigé par bernard

Les racines échinées des épicéas serpentent au travers du chemin schisteux

 

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Education, meli melo

14 Juin 2018 , Rédigé par bernard Publié dans #philosophie

 

Eduque t’on une fleur ?

Un fleur,on veille simplement à ce qu’elle aie ce qu’il lui faut pour vivre et se développer

Etymologies :

Eduquer : Conduire

Instruire : construire

Enseigner : imprimer un signe, une marque

 

Alors restons sur éducation, c’était le titre

 

Qu’est éduquer de plus que veiller à ce que l’enfant croisse en sécurité et trouve sa propre voie dans sa vie

Moyens de croitre harmonieusement

Dispose de la nourriture matérielle, intellectuelle, spirituelle qui participent à son éveil

Combien plus de délicatesse faut-il pour permettre à un enfant de s’accomplir selon ses propres capacités

Préparer à vivre le futur ou transmettre le passé ?

Thoreau. Un philosophe dans les bois  P113-114 ,Editions Seghers Vent d’Ouest 1967

Il est remarquable que l’acte intellectuel le plus élevé que le monde tolère soit l’adhésion à la vérité transmise par les révélations les plus anciennes, bien qu’à présent elles soient en plusieurs points contredites ; toute révélation directe, toute idée originale est vertueusement haïe.

Pères et mères aimeraient mieux voir leurs enfants témoigner, à leur table, du respect pour une vérité ancienne que de les entendre exprimer une révélation directe. Pas de prophètes dans la famille, au nom du ciel!

 Dans le domaine de la pensée, ce qui est le plus divin, c’est surement la pensée originale. Nous devrions en guetter les moindres mouvements, les scintillements dans ce monde stagnant, et les hommes devraient, en l’honneur d’une pensée, s’agiter et courir plus que pour un tremblement de terre.

Nous étouffons et réprimons le dieu qui bouge en nous et tombons à genoux pour adorer celui qui est mort.

Je visite pas mal de soi-disant gens de biens à qui je dis la seule vérité qu’il me soit donné de dire, mais, il y a très longtemps, un homme vivait qui s’appelait Moïse, un autre qui s’appelait le Christ, et si votre pensée n’est ou ne paraît pas être en accord avec leurs paroles, ces bonnes gens n’ont pas d’oreilles pour vous entendre. Et ils croient aimer Dieu! Ce  qu’ils aiment, ce sont ces vieux habits dont ils font un épouvantail aux enfants.

Où seraient- ils plus près de Dieu que dans ces enfants

Rabelais et l’abbaye de Thélème

« Fais ce que voudras » au fronton de l’abbaye de Thélème

La vie des résidents est dirigée non par des lois mais par leur libre arbitre

« Ce sont des gens libres, bien nés et biens éduqués. »

Une sorte de caste, en somme

Séduisant mais inadapté à l’éducation d’enfants

Education nationale : A notre époque une éducation peut-elle être « nationale » ?

C’est une vision révolue depuis 100 ans. Depuis 100 ans, oui, première guerre mondiale, début de la mondialisation ?

Un peu d’ouverture!

Comparaisons avec les pays nordiques, en particulier la Finlande

Multiples commissions d’études, dont :

https://www.meirieu.com/ECHANGES/robertfinlande.pdf

https://www.senat.fr/rap/r09-399/r09-399_mono.html#toc273

« Demain » (le film et le livre): Kirkkojarvi Comprehensive School à Espoo (Finlande)

Et quelques citations :

-Chaque élève est important 

-Permettre à chaque enfant d’atteindre ses pleines capacités 

- La philosophie de l’école est simple : apprendre aux enfants comment apprendre, les préparer à la vie.

-Que faut- il mettre au centre du système, l’élève ou les savoirs ?

Sous-entendu : Si l’objectif est différent, les moyens à mettre en œuvre et les résultats seront différents

Et que de  batailles là-dessus !

C’est curieux à quel point toute proposition se tourne en avis, tout avis en position, et toute position en position adverse

Serait-il impossible, pour certains, ou pour certaines cultures, de s’enrichir de points de vue différents ?

Je rêve d’un monde où cela serait possible

Je suis même persuadé que c’est un enjeu essentiel des années à venir (mondialisation oblige) ; que toute éducation devrait comporter un tel apprentissage.

Pour les personnes intéressées, voir les révolutions des systèmes de pensée qu’ont apportées les découvertes scientifiques depuis 2 siècles.

Et pour les philosophes, se pencher sur la philosophie Jaïn (Xe siècle avant JC)

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Simplement

8 Avril 2018 , Rédigé par bernard Publié dans #poésie

Elle chantonne

Plaisir de vivre

Simplement

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L'instant

23 Décembre 2017 , Rédigé par bernard Publié dans #philosophie

Le passage, l’instant qui sépare veille et sommeil, chaque soir m’échappe.
Et si chaque soir, dans la veille, je tente de le saisir, chaque soir  il m’échappe et ne me reste au réveil que le constat qu’il  a eu lieu.

De même lors du passage de la chenille au papillon.
Quand la conscience d’être chenille cesse-t-elle ?

Et par conscience, je n’entends pas pensée, réflexion, esprit éthéré, mais être simplement vivant, vivre en tant que- et quand commence celle d’être papillon- et y a-t-il conscience, et de quoi ?- entre deux ?

Et toute chose existante a-t-elle conscience d’être ?
Et à quel niveau de conscience?
Je me refuse au « Je pense donc je suis »

Onde ou corpuscule ? Ou heureux d’être double ?

Tours de magie qui me fascinent, mais le magicien a « un truc », encore que j’ignore comment ce qui était absent devient présent et re-disparait à mon regard accroché à l’apparence

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